LUNDI 30 MARS Le bonjour de la maĂ®tresse. Pour commencer la journĂ©e, je vĂ©rifie ma mĂ©tĂ©o intĂ©rieure ici 🙂 POUR TRAVAILLER : CLASSE NUMÉRIQUE Classe-numerique.fr : Faire le plan de travail du jour (5 exercices). ClĂ©o Je maĂ®trise les temps simples… Lire la suite →
TOILETTAGE ORTHOGRAPHIQUE En Ă©tĂ©, Ă la tombĂ©e de la nuit, les gens se promènent dans les allĂ©es du marchĂ©. Après la rĂ©crĂ©ation, les Ă©lèves iront au musĂ©e. CLEO : je conjugue au futur MATHÉMATIQUES Problème : 126 : 9 =… Lire la suite →
Exercice 1- Les sujets soulignĂ©s en rouge. Les verbes du texte conjuguĂ©s au futur Exercice 2 – Les sujets soulignĂ©s en rouge. Les verbes du texte conjuguĂ©s au futur. Exercice 3 : les sujets soulignĂ©s en rouge.
Le dĂ©fi de la semaine : La grande lessive. Afin de crĂ©er du lien en pĂ©riode de confinement et tĂ©moigner de notre vitalitĂ©, le thème de dĂ©part a changĂ©, et devient : « Fleurir ensemble ». PrĂ©parons des fleurs en… Lire la suite →
Cleo : 11 p 19 : La logique des textes. Cleo : je maîtrise les types de phrases Mathématiques
Bravo Ă tous les enfants qui ont participĂ© ! L’art est un excellent moyen de s’Ă©chapper. Vous pouvez encore envoyer vos oeuvres Ă vos maitresses respectives sur le thème des fleurs.
Cleo : exercice 3 p 137 (les mots en -ail, -eil, -ouil, -euil) Exercice 1 p 150.  Mathématiques : 77 p 20 du cahier d’activité
Les mots de liaison : Cléo 7 p 133 Mathématiques : additionner des demis et des dixièmes Correction en vidéo : une version sans image. Une version avec images (pichets et tablettes de chocolat) pour mieux visualiser.
Exercice Cleo 4 p 135 Mathématiques
© 2025 Lettres de mon moulin